В рамках IV Европейско-Азиатского молодёжного юридического форума состоялось расширенное заседание Молодёжного парламента Свердловской области. В нём приняли участие Елена Чечунова и Сергей Мелехин.
Депутаты с интересом пообщались с участниками форума. Это неординарные молодые люди, думающие о будущем России и своём месте в нем. Елена Чечунова вручила Благодарственное письмо Законодательного Собрания Свердловской области Марине Гороховой. Сергей Мелехин передал почётные знаки «За заслуги в волонтёрской деятельности» Анастасии Стахеевой и Сергею Попилину.
Около зала заседания была организована выставка календаря «Вклад Урала в Победу», которая сразу привлекла внимание молодых людей. Они с искренним интересом знакомились с содержанием его страниц. Этот интерес многократно усилился после выступления автора проекта, военного журналиста полковника запаса Владислава Майорова, рассказавшего о выдающейся роли уральцев на фронте и в тылу.
Сергей Мелехин рассказывает: «На форуме прозвучало главное: мы должны воспитывать в молодом поколении государственное мышление. Военное лихолетье выдвинуло на историческую арену одарённых деятелей. В годы Великой Отечественной войны среди руководителей регионов, директоров и конструкторов оборонных заводов Уральского экономического района не было ни одного, кому бы исполнилось сорок лет. Гении эпохи, выдвинутые из народа! Для нас это очень достойный пример. Поэтому организацию и идеи молодёжного форума поддержал исполняющий обязанности Губернатора Свердловской области Денис Паслер. Выходец из небольшого города Североуральска, он в 34-летнем возрасте возглавил Правительство Свердловской области, а в 40 лет стал Губернатором Оренбургской области. Пример нашего лидера говорит о востребованности сегодня деятельных и способных руководителей.
После завершения форума к нам обратились несколько представителей уральских вузов и малых городов с просьбой презентовать календарь «Вклад Урала в Победу» перед их аудиториями. Мы, безусловно, проведём такие встречи. Молодое поколение не только должно знать историю родного края, но и учиться на ярких примерах из его прошлого».